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2022年小学语文新课程标准最新版

小学语文新课程标准最新版2022第一部分前言现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为培养和造就一代新人发挥重要作用。为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的

⼩学培优补差的⼯作计划五篇

时间过得太快,让⼈猝不及防,⼜解锁了新的⼯作,我们要好好计划今后的⼯作⽅法。说到写⼯作计划相信很多⼈都是毫⽆头绪、内⼼崩溃的状态吧!以下是⼩编整理的⼩学培优补差的⼯作计划(通⽤5篇),希望能够帮助到⼤家。  ⼩学培优补差的⼯作计划1  为了顺利完成本学期⼆年级的教学任务,提⾼本学期的教育教学质量,根据我班学⽣的实际情况,围绕教学⽬标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学⽣成绩、优质完成每⼀节课

奥运圣火教学设计

教学目标  1、正确流利地朗读课文。理解课文内容,能从文中筛选出主要信息。  初步了解奥林匹克的实质精神,培养学生热爱和平与自觉参与体育运动的意识。  教学重点、难点  了解课文围绕奥运圣火讲了哪些内容。  难点:理解奥林匹克精神。  教学过程:  创设情境,导入新课  师:同学们,大家知道2008年的北京奥运会吗?这是我国第一次举办世界级的体育盛会。在奥运会的开幕式上,体操王

通用《道德与法治》心得体会(精选25篇)

《道德与法治》心得体会篇1  道德与法治教师实习心得在本周的实习过程我发现学生们上课积极性不是很高,回答问题的同学很少,总是同样的几名同学,所以我对如何调动学生的积极性这个问题进行了学习,获得了一些感悟。  一、建立良好的师生关系,使学生愿意学  所谓“亲其师,信其道”。如果教师把学生只看成不懂事的孩子,凡事“唯我独尊”,整天“有好心,没好脸”,不愿与学生交流,学生怎能愿意接近你或接受你?上你的

说课的方法和技巧

说课的方法和技巧说课技巧  “说课”是一种新兴的教研形式,它是指教师在特定的场合,在精心备课的基础上,面对评委、同行或教研人员系统地口头表述自己对某节课(或某单元)的教学设计及其理论依据,然后由听者评议,说者答辩,达到相互交流、相互切磋,从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式。狭义的说课是指教师以口头表达的方式,以教育科学理论和教材为依据,针对某节课的具体特点,以教师为对象,在备课和上课之间

关于廉洁

关于廉洁从某种意义上讲,中国的一部朝代更替史,就是一部反腐肃贪史。古人认为,廉政不仅指惩治贪污、防止腐化,而且还指为政者要勤俭节约、绩效显著。我们现在强调廉政建设,其内涵也应不仅仅是查出贪污、贿赂案件

家庭教育促进法家长简单心得(通用25篇)

家庭教育促进法家长简单心得(通用25篇)  我们在一些事情上受到启发后,可以记录在心得体会中,这样能够培养人思考的习惯。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编帮大家整理的家庭教育促进法家长简单心

一起长大的玩具

《一起长大的玩具》教案【教学构想】 玩具是孩子们喜欢的东西,许多人成年之后对玩具仍然情有独钟久久不能忘怀,那么玩具已不是简单意义上的玩具,而是演化为一段难忘的经历,一段难以割舍的情感,一段萦绕于心的