中班

幼儿园2022中班防欺凌教案

幼儿园2022中班防欺凌教案活动目标:1、认识校园欺凌的危害性,自觉抵制校园欺凌现象;2、能够正确处理生活中的各种冲突;3、掌握与校园欺凌做斗争的方法活动过程:一、观看《关注校园欺凌现象》视频,引入新课。二、思考:1、什么是校园欺凌?你遭遇过校园欺凌吗?学生结合观看的视频以及生活实际回答。校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校园欺凌是个全球性的问题

幼儿园中班打击乐《送我一支玫瑰花》教案

幼儿园中班打击乐《送我一支玫瑰花》教案中班班打击乐活动——送我一支玫瑰花活动目标:1.感受乐曲热情欢快的民族风格,以及三段体的结构。2.通过表演动作,学习分声部打击乐器,并在合奏中始终保持自己的声部。活动准备:1.活动前欣赏新疆舞,了解新疆这个民族热情欢快的风格。2.大鼓、铃鼓、碰铃、圆舞板等打击乐器。活动过程:1.熟悉乐曲。(1)通过谈话巩固幼儿对维吾尔族的认识。(2)教师先讲故事的开头:“从前

幼儿园中班美术《我的爸爸妈妈》教案及反思2022

幼儿园中班美术《我的爸爸妈妈》教案及反思2022 教学意图:现代的父母都忙于自己的工作,大部分不注重与子女进行情感上的交流,久而久之,关系会逐渐疏远;或者学生的父母为生活而奔波将孩子交给老人带,父母与孩子之间的沟通较少;因为与长辈交流过少,大部分学生比较内向,不善于表达。于是开展了此次活动《我的爸爸妈妈》。使幼儿了解父母,感受父母的爱,从而引导幼儿用自己的方式爱父母,乃至关心他人。感受爸爸妈妈为

幼儿园中班健康《小食品的安全》教案

幼儿园中班健康《小食品的安全》教案活动目标:1.知道小食品有优劣之分,知道不能随便吃东西。2.知道一些辨别优劣食品的方法。3.知道要到正规的商家购买食品,不能在小摊贩上购买不正规的食品。活动准备:1.幼儿从家带小零食。2.准备对比性较强的两种食品。3.由劣质食品引起幼儿生病的图片若干。活动过程:一.出示图片导入。提问:1.图上的小朋友怎么了?(生病了)2.为什么会生病呢?导入故事《贪吃的毛毛》二

202年幼儿园秋季中班社会教案《丰收的秋天》

202年幼儿园秋季中班社会教案《丰收的秋天》  中班社会教案《丰收的秋天》适用于中班的秋天主题教学活动当中,让幼儿大胆表达自己的想法,认识一些农作物,知道秋天是丰收的季节,体验秋天丰收的快乐,教育幼儿爱惜农作物,爱惜粮食,快来看看吧。活动目标  1.认识一些农作物,知道秋天是丰收的季节,体验秋天丰收的快乐。  2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法。  3.教育幼儿爱惜农作物,爱惜粮食。  4.培养幼儿的

玩具带到幼儿园 ,高高兴兴大家玩

玩具带到幼儿园,高高兴兴大家玩上海市浦东新区南门幼儿园盛珊珊案例:自由活动时,大家都拿出了自己带来的玩具,最近比较“流行”爆龙机,几乎每个男孩子手里都有一个。这时一边出现了争吵声“你给我玩一会,我的跟你的交换好吗?”我走近一看,原来是小伟和小元他们两个人在抢爆龙机,谁都不肯让步。最后伟伟还是抢不过小元,啪嗒一下摔在了地上,不停地哭着,嘴里还说着:“这是我的玩具呀,你还给我!”分析:鉴于小伟的这

幼儿园中班案例《案例:遭遇“野蛮”儿童》

案例:遭遇“野蛮”儿童上海南门幼儿园钱笑欢一、背景成长中的孩子,由于他们自身生理、心理健康尚未成熟,对周围事物的认识不全面,一旦受到某些因素的影响,就会采用一些野蛮的行为表现出来,即攻击性行为。小松松是一个活泼好动的小男孩。他的父母由于平时忙于工作,所以周一至周五都和爷爷奶奶一起生活,周六上午要参加故事班,周日上午又要参加英语班,所以和父母的接触时间很少。由于祖辈的宠爱有加,所以小松松比较任性,

幼儿园中班案例《案例:改变幼儿的不良行为》

案例:改变幼儿的不良行为情况分析:  军军是全园闻名的“新闻人物”,相对于同龄儿童来说他确有不少特别之处,如:无缘无故打人,抢玩具,欺负同伴,不爱学习,常搞破坏,等等。尽管他母亲花了大量的时间和精力,采取了多种教育手段,但收效甚微。通过家访,我们了解到:军军在一岁时,被开水烫伤,光医药费就用了将进十万。他的父亲没有什么工作,整天在社会上混,三天两头不回家,即使偶尔回来也是从不管孩子。孩子基本上由母

幼儿园中班案例《案例:通过区域活动改变孩子》

案例:通过区域活动改变孩子元元是我们班年龄较小的一名男孩子。开学到我们班时,我就发现他有些任性,常常为一点小事发脾气并又哭又闹,还常常到老师面前"告状",老师给他讲道理他也听不进去……。针对他的问题,我曾尝试着采用鼓励、表扬的办法来激励他、促进他改正自身不足,但经过一段时间却发现,鼓励、表扬对他身上存在的某些问题起作用,而对于另外一些问题作用就较差,几乎没有达到预期的效果。于是在每天加强对他观察的

幼儿园中班案例《案例:烟花随想曲》

案例:烟花随想曲活动背景:中国是个古老的国家,在我们中国有很多的节日,对于我们这群八十年代出生的人来说对于一些农历的节日不太清楚,更何况是这些两千年以后出生的孩子们了,于是在区域设置的时候特别开辟了一个“中国节日多”的区域。在这个区域的墙面上会及时地更新不同的节日提示,幼儿在区域活动的时候可以根据自己的喜好制作不同的物品作为节日礼物、或者作为经验的再现表达等。一个月以来,教师节的到来几乎让每个孩子