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幼儿园小班艺术《夏天的雷雨》课件

来源:
爱宝宝幼教网
发布时间:
1个月前
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幼儿园小班艺术《夏天的雷雨》课件

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夏天的雷雨小班 艺术备课页l 谈话激趣,鼓励幼儿分享自己对于雷雨的认知。——你见过雷雨吗?——打雷的声音是什么样的?你能模仿一下吗?——雷雨天还会有什么?(闪电)——在什么季节能够经常遇到雷雨天?(夏天)小结:雷雨,是夏天常见的自然现象。大多数情况下,雷雨是因为夏季气温太高,空气中的水蒸气太多而后猛烈上升形成的。——你见过雷雨吗?——打雷的声音是什么样的?你能模仿一下吗?——雷雨天还会有什么?(闪电)——在什么季节能够经常遇到雷雨天?备课页l 播放歌曲音频及图片《夏天来到了》,引导幼儿欣赏并学唱歌曲。1.出示图片“夏天来到了”,鼓励幼儿看图说话。——图中是什么天气?(雷雨天)——你是怎么看出来的?(下雨、打雷)——打雷了,下雨了,小青蛙在做什么呢?(蹦跳、呱呱叫)备课页2.播放歌曲音频及图片《夏天来到了》,引导幼儿感知歌曲内容,并学唱其中的象声词。——刚才图片上的内容唱成歌会是什么样的呢?一起来听听吧。——雷响了,是什么声音?怎么唱?(轰隆隆)——大雨飘,是什么声音?怎么唱?(哗啦啦)——小青蛙怎么叫?(呱呱呱呱呱呱)3.再次播放歌曲音频及图片,鼓励幼儿跟唱歌曲。 夏天来到了轰隆隆雷响了,哗啦啦大雨飘,小青蛙呱呱呱呱呱,夏天来到了。播放歌曲备课页l 播放歌曲伴奏《夏天来到了》,鼓励幼儿边唱歌边做动作,表演歌曲内容。1.启发幼儿用动作表现歌曲内容。——打雷了,你会做什么动作?(用手捂住耳朵)——下大雨了,你会做什么动作?(把双手放在头上)——你会学着小青蛙做呱呱叫的动作吗?试一试。(跳起来呱呱——你喜欢夏天吗?怎么表现夏天来到了的心情?(开心摆动双叫)手)备课页2.播放歌曲伴奏《夏天来到了》,组织幼儿表演唱。播放伴奏

描述: 夏天的雷雨小班 艺术备课页l 谈话激趣,鼓励幼儿分享自己对于雷雨的认知。——你见过雷雨吗?——打雷的声音是什么样的?你能模仿一下吗?——雷雨天还会有什么?(闪电)——在什么季节能够经常遇到雷雨天?(夏

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