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中班

幼儿园中班音乐《造飞机》课件

来源:
爱宝宝- 与你童行,伴你成长
发布时间:
1个月前
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造飞机中班 音乐备课页l 组织游戏“飞机飞”,引导幼儿感受乐器的高音和低音,并享受模仿飞机飞行的快乐。1.创设情境,模仿飞机飞行的样子。——我们都来当一架小飞机。——飞机起飞了!遇到一座高山,飞机要爬升;现在又飞过一朵白云;飞得低低的,接近海面了……备课页2.弹奏钢琴,感受钢琴的高音和低音。 (教师可将钢琴替换成其它能表现出高音和低音的乐器)1)弹奏钢琴的高音部分,鼓励幼儿想象飞机在高高的飞行,并用动作表现出来。(如:张开双臂踮脚飞行)2)弹奏低音部分,请幼儿想象飞机在低低的飞行,并用动作表现出来。(如:张开双臂弯腰飞行)3)随意弹奏钢琴的高音和低音,请幼儿随着旋律的高低时刻变化身体动作,模仿飞机飞行。备课页l 播放歌曲音频及图片《造飞机》,引导幼儿理解、学唱歌曲。——你听到歌曲中唱到了什么?——推进器是什么?(驱动飞机起飞的装置)——老师将歌曲再播放一遍,请仔细听其中的歌词。——试着和老师一起来唱一唱这首歌曲。造飞机造飞机造飞机,飞到青草地。蹲下来蹲下来,我做推进器。蹲下去蹲下去,你做飞机翼。弯着腰弯着腰,飞机做得奇。飞上去飞上去,飞到白云里。点击屏幕播放歌曲点击屏幕播放歌曲备课页l 播放歌曲音频《造飞机》,组织幼儿游戏,引导幼儿在游戏中感受歌曲的高音和低音。1.与幼儿一起讨论歌曲的高音和低音部分。——歌曲里哪些地方感像飞机飞得高高的?(第1句)——哪些地方像飞机飞得低低的?(第2句)2.将幼儿分成两组,一组扮演飞得较高的飞机,一组扮演飞得较低的飞机,再随歌曲进行表演。点击屏幕播放歌曲备课页活动延伸l 区域活动将歌曲音频《造飞机》投放到音乐区中,鼓励幼儿继续表演歌曲。

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描述: 造飞机中班 音乐备课页l 组织游戏“飞机飞”,引导幼儿感受乐器的高音和低音,并享受模仿飞机飞行的快乐。1.创设情境,模仿飞机飞行的样子。——我们都来当一架小飞机。——飞机起飞了!遇到一座高山,飞机要爬

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