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幼儿园公开课教案《推小车》含反思

来源:
爱宝宝幼教网
发布时间:
7天前
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幼儿园公开课教案《推小车》含反思

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活动目标: 1.练习持棍推瓶自然的往前走。 2.锻炼幼儿手眼的协调能力。 3.愿意参与游戏,体验参加游戏的快乐。 4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 5.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备: 1.材料准备:大小不一的透明可乐瓶 【 数量与幼儿人数相同,瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水 】,纸棍幼儿人手一根。 2.环境准备:红、黄、蓝、绿色塑料筐各一个,分别放在场地的四角,当做【停车场】。 3.经验准备:幼儿玩过纸棍游戏,熟悉游戏场地。 活动重难点: 重点:持棍推瓶自然地走。 难点:要求纸棍和【小车】不分开。 活动过程: 一、准备活动。 教师带领幼儿手持纸棍进入场地,进行热身运动。 二、练习持棍推车。 1.教师示范持棍推瓶,边推边说儿歌:手拿一根小纸棍,推着小车向前慢慢走,慢慢推,小车稳稳向前进。 2.幼儿练习持棍推大号可乐瓶,教师一旁指导,帮助能力稍差的幼儿学习推的技能。(文章出自.爱宝宝教案网) 3.教师演示,请幼儿说说纸棍顶在【小车】的什么地方最容易推动。 4.幼儿再次练习,感受纸棍顶在【小车】的什么地方推行最平稳,启发幼儿探索如何让纸棍和【小车】不分开。 5.教师组织幼儿持棍推着小车从起点到终点反复两次,要求纸棍和【小车】 不分开,为游戏做准备。 6.游戏:推小车(1)教师介绍游戏过程和规则,幼儿扮演【小司机】,把【小车】开到相同颜色的停车场去。就算完成自己的任务,能得到一份奖品。 (2)教师鼓励幼儿尝试用小号可乐瓶进行游戏,幼儿自由选择大小可乐瓶,组织幼儿游戏2--3次,熟悉后中途幼儿可以选择更换大号可乐瓶。 (3)教师讲评游戏,分发奖品,鼓励幼儿以后多多参加体育游戏。 三、放松活动: 幼儿扛着纸棍,拿着奖品围绕场地慢走一圈。 活动反思: 幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能很好的推车,在集体讲解,观看其他幼儿成功的秘诀。后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处,慢慢向前推。在最后部分比赛游戏时,要求幼儿在比赛后互相交换位置。让他们更好的得到锻炼。


标签: 小车

描述: 活动目标: 1.练习持棍推瓶自然的往前走。 2.锻炼幼儿手眼的协调能力。 3.愿意参与游戏,体验参加游戏的快乐。 4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 5.考验小朋友们的反

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