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中班科学

幼儿园中班优秀科学教案《秋天里的昆虫》含反思

来源:
爱宝宝幼教网
发布时间:
3周前
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幼儿园中班优秀科学教案《秋天里的昆虫》含反思

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  【活动目标】
  1、知道一些常见昆虫的名字,并了解昆虫的基本特征和部分昆虫的不同习性。
  2、尝试用动作语言表示自己的认识。
  3、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
  4、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。
【活动准备】PPT课件。
【活动过程】
  一、看看认认。
  1、谈论:秋天里有哪些昆虫呢?
  2、观察各种昆虫图片:这里有哪些昆虫?说说它们的名字。(蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、瓢虫、蜻蜓、蚱蜢、天牛)
  二、观察比较。
  1、观察:昆虫的身体有哪些部分组成?
  2、比较:昆虫哪些长得一样?哪些长得不一样?
  3、小结提升:六条腿、有触角的虫子它们有一个共同的名字——昆虫。
  4、看一看:这些是不是昆虫(蚊子、蜗牛、蜘蛛)
  三、观看课件。
  1、图一、观察蚂蚁搬食物的情景。
  重点提问:它们在干什么?它们是怎样搬东西的?
  小结:蚂蚁喜欢住在一起,热热闹闹,互相帮助,齐心协力做事。
  2、图二、观察两种不同颜色的蚱蜢。
  小结:蚱蜢喜欢在草地上蹦蹦跳跳,(快思 www.www.2baobao.com)并有随草地颜色变化而变化的本领。
  3、图三、观察七星瓢虫和十星瓢虫的外壳有什么不同?
  四、欣赏儿歌《昆虫运动会》。
  1、欣赏儿歌,说说这些昆虫在运动会中比赛什么内容。
  2、根据儿歌的内容,模仿某一个昆虫的动作。
  活动反思
  本次活动从幼儿兴趣出发,结合幼儿的实际发展水平逐步深入,既满足了幼儿发展的需要又提高了幼儿参与活动的积极性、主动性。但是,在活动中也有个别环节由于知识性强而导致部分幼儿难于理解。如何把幼儿掌握知识的环节游戏化,更好激发幼儿的兴趣,将是下一个主题中应探索的课题。



描述: 【活动目标】  1、知道一些常见昆虫的名字,并了解昆虫的基本特征和部分昆虫的不同习性。  2、尝试用动作语言表示自己的认识。  3、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。  4

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