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大班科学

幼儿园大班科学《各式各样的笔》优质教案

来源:
爱宝宝- 与你童行,伴你成长
发布时间:
1个月前
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幼儿园大班科学《各式各样的笔》优质教案

活动目标

知道各种笔的名称和特征。

愿意尝试用各种笔作画。

活动准备

课件准备:“它是谁”组图;“正确用笔”组图。

材料准备:铅笔、圆珠笔、钢笔、粉笔、彩色笔、毛笔、油画棒。

活动过程

出示材料“各式各样的笔”,鼓励幼儿用各种笔绘画,初步探索笔的特征。

——今天老师带来了各种不同的笔,请你选几种笔配合画一幅画。

——画之前你可以观察一下笔的外观。画的时候请你注意每种笔画出的不同效果。

小结:在学习过程中我们会接触到很多学习用品,笔是其中最不可缺少的一样。了解不同笔的特征,灵活选择和使用它们,能够更好地帮助我们学习。

出示幼儿的画作,鼓励幼儿猜测画作所用的笔,并引导幼儿了解不同笔的名称和特征。

——这幅画用了哪些笔?

——你是怎么判断出来的?

小结:灰黑色的线是铅笔画出来的,铅笔画的效果不是很鲜艳,画错了可以用橡皮擦修改;很细很硬的线是圆珠笔画出来的,圆珠笔画不能修改;粗糙的线是油画棒画出来的,油画棒有各种漂亮鲜艳的颜色……每种笔画出的效果都不一样,小朋友可以多探索、多组合,创造出不一样的画作。

出示组图“它是谁”,带领幼儿玩提问猜笔的游戏,进一步加深对各种笔的认识。

1.教师介绍游戏规则:幼儿分两组,轮流向教师提问,如:它要削了才能用吗?它有各种不同的颜色吗?教师只能回答是或不是,直到有一方猜对获胜。

2.带领幼儿玩游戏。

出示组图“正确用笔”,引导幼儿了解使用笔的注意事项。

——小朋友在做什么?

——你觉得这样做对吗?为什么?

小结:笔是我们的好朋友,但是大家在使用笔时要注意安全,不咬笔头、不拿着笔跑动、不把笔尖对着自己和别人、不拿笔在脸上、身上乱涂乱画。



描述: 幼儿园大班科学《各式各样的笔》优质教案活动目标知道各种笔的名称和特征。愿意尝试用各种笔作画。活动准备课件准备:“它是谁”组图;“正确用笔”组图。材料准备:铅笔、圆珠笔、钢笔、粉笔、彩色笔、毛笔、油画棒

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