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大班数学

幼儿园大班数学《野餐便当》优质教案

来源:
爱宝宝- 与你童行,伴你成长
发布时间:
1个月前
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幼儿园大班数学《野餐便当》优质教案

活动目标

理解2、3的分解与合成。

尝试完成2、3的分合练习。

活动准备

课件准备:“妙妙的小厨房”图片;“好朋友一起吃”音频及图片。

纸面教具:《我的便当盒》。

活动过程

出示图片“妙妙的小厨房”,带领幼儿进入情境,激发活动兴趣。

——今天是去野餐的日子,熊猫妙妙起了个大早,她在厨房里准备着自己和奇奇的野餐便当,我们一起去看看吧。

——妙妙准备了哪些好吃的?

操作课件,引导幼儿理解2、3的分解。

1.操作课件,帮助幼儿理解2的分解。

——妙妙要把2个饭团放在2个便当盒里,可以怎么放呢?谁来试着说一说。

——妙妙是怎么放的?(把2个饭团分成1个、1个)

——2可以分成几和几?

2.操作课件,帮助幼儿理解3的分解。

——虾仁有几个?

——要把3个虾仁放进2个便当盒里,可以怎么放呢?谁来试着说一说?

——妙妙是怎么放的?(把1个虾仁放到奇奇的便当盒里,把2个虾仁放到自己的便当盒里/把2个虾仁放到奇奇的便当盒里,把1个虾仁放到自己的便当盒了。)

——3有几种分法?(两种)

——分别可以分成几和几?

小结:2可以分成1和1。3可以分成1和2;3也可以分成2和1。

播放音频及图片“好朋友一起吃”,引导幼儿了解情境,理解2、3的合成。

1.播放音频及图片“好朋友一起吃-1”,并操作课件,帮助幼儿理解2的合成。

——奇奇和妙妙在草坪上开心地吃着野餐便当,小猴闹闹看见了馋得直流口水,接下来会发生什么?一起来听听吧。

——奇奇给了闹闹什么好吃的?妙妙给了闹闹什么好吃的呢?

——1个小番茄和1个鸡块,合起来是多少呢?

——1加上1得几?

2.播放音频及图片“好朋友一起吃-2”,并操作课件,帮助幼儿理解3的合成。

——壮壮闻到了便当的香味也跑了过来,接着会发生什么事呢?一起来听听吧。

——壮壮犹豫不决,请你来帮壮壮选3个好吃的吧,记住要包含两样不一样的食物哦。

——你选了什么?合起来是多少呢?(1个香肠和2片橙子/2个香肠和1片橙子)

——所以我们可以说1加上2得几?2加上1得几?

小结:1加上1得2。1加上2得3;2加上1也得3。

发放纸面教具《我的便当盒》,鼓励幼儿“制作”便当,巩固3的分解和合成。

——便当真好吃呀,我们也来做便当吧。

——请你剪下右侧的3个寿司,摆在两个便当盒里,你会怎么摆呢?还有别的摆法吗?

——请你剪下右侧的丸子和西蓝花,摆在一个便当盒里,要求便当盒里有两种不同的食物,且总数是3个,你会怎么摆呢?还有别的摆法吗?

活动延伸

家园共育

家长可以利用家里的小物品和幼儿玩分解合成的小游戏,帮助幼儿进一步巩固2、3的分解与合成。



描述: 幼儿园大班数学《野餐便当》优质教案活动目标理解2、3的分解与合成。尝试完成2、3的分合练习。活动准备课件准备:“妙妙的小厨房”图片;“好朋友一起吃”音频及图片。纸面教具:《我的便当盒》。活动过程出示图

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