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中班美术

幼儿园中班美术《冰淇淋》优质教案

来源:
爱宝宝- 与你童行,伴你成长
发布时间:
1个月前
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幼儿园中班美术《冰淇淋》优质教案

活动目标

能使用不同的美术材料大胆创作冰淇淋。

交流品尝冰淇淋的经验,体验夏天的美好。

活动准备

课件准备:“冰淇淋轮廓”图片;“各种各样的冰淇淋”图片;《冰淇淋》手工视频。

材料准备:黑色卡纸、彩纸、超轻纸黏土、油画棒、排笔、水粉颜料、剪刀、胶水,毛根、吸管、皱纹纸等低结构材料。

活动过程

出示图片“冰淇淋轮廓”,引发幼儿猜测,激发活动兴趣。

——猜一猜,图片上的图案是什么?

鼓励幼儿交流吃冰淇淋的经验,体验夏天的美好。

——你吃过冰淇淋吗?吃的是什么口味的?

——通常在什么季节吃冰淇淋?

——吃起来是什么感觉?

出示图片“各种各样的冰淇淋”,引导幼儿观察。

——你最喜欢哪个冰淇淋?

——猜猜它是什么口味的?你是从哪里看出来的?

——它装在什么样的杯子里?

小结:冰淇淋吃起来冰冰凉凉的,有很多不一样的口味,颜色和形状也不一样,装在不一样的杯子里,冒着冷气,在炎热的夏天里,吃上一杯冰淇淋,感觉很清凉。

播放手工视频《冰淇淋》并投放美工材料,鼓励幼儿创意制作冰淇淋。

1.引导幼儿想一想自己要创作的冰淇淋。

——你想制作一个什么样的冰淇淋?它是什么颜色、什么形状的?

——请和身边的同伴说一说。

2.播放手工视频《冰淇淋》,引导幼儿学习创作冰淇淋的方法。

1)准备好装冰淇淋的甜筒,用彩色纸剪出甜筒的形状,在甜筒上画上网格,贴在黑色卡纸下方。

——要做冰淇淋,先要准备好装冰淇淋的甜筒。

2)选用不同颜色的黏土,把它们搓成球,做出喜欢口味的冰淇淋,粘在甜筒上。

3)选择自己喜欢的材料和方法,装饰冰淇淋,并用排笔沾上颜料,敲打排笔上色。

3.发放美工材料,鼓励幼儿使用材料创作冰淇淋。

评价总结,鼓励幼儿分享、交流自己的作品。

1.请个别幼儿介绍自己创作的冰淇淋,说一说创作意图和选用的材料,并给冰淇淋命名。

——你创作的是什么口味的冰淇淋,是什么颜色、什么形状的?用了哪些材料和方法装饰冰淇淋?

——这个冰淇淋叫什么名字?

2.鼓励幼儿和身边的同伴介绍自己的作品,充分展示自己制作的冰淇淋。

温馨提示

教师可自行投放更多不同类型的低结构材料,鼓励幼儿大胆使用材料进行创作。

活动延伸

区域活动

将幼儿作品布置在角色区,进行美味冰淇淋买卖游戏,并鼓励幼儿将自己的冰淇淋推销给其他班小朋友,体验成功的快乐。



描述: 幼儿园中班美术《冰淇淋》优质教案活动目标能使用不同的美术材料大胆创作冰淇淋。交流品尝冰淇淋的经验,体验夏天的美好。活动准备课件准备:“冰淇淋轮廓”图片;“各种各样的冰淇淋”图片;《冰淇淋》手工视频。材

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