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幼儿园小班数学《什么山洞最安全》教案

来源:
爱宝宝- 与你童行,伴你成长
发布时间:
3天前
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幼儿园小班数学《什么山洞最安全》教案

活动目标 :

能认识并区分圆形、正方形和三角形。

在游戏情景中感知不同的图形。

活动准备:地上贴有三角形、正方形的图形、呼啦圈若干。

活动过程:

游戏:小兔跳,引起兴趣

1、教师和幼儿扮演兔子,在草地上轻轻蹦跳。

2、边念儿歌边游戏:小兔子,蹦蹦跳,跳到草地上,吃吃嫩青草。把耳朵拉拉长,放下来。

师:孩子们,今天天气真正好,我们出来要练习本领的,看看靠在身边的是什么图形?有几个尖尖的角?有几条边?

幼:是正方形的山洞,有四个尖尖的角,有四条边。

3.师带领幼儿做早操

师:今天天气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,做完早操身体好。

师:宝宝们再找找,还有哪些图形?

二、认识图形,了解图形特征

  1、山上有很多山洞,这些山洞的形状一样吗?你知道它的名称吗?

  2、引导幼儿围着图形,数一数图形的角,数数图形的边,说说像什么?

  3.小结:三角形有三个角三条边,所以叫三角形。正方形有四个角四条一样长的边。

  4.山上有圆形的山洞吗?每只小兔都找一个圆形山洞,说说圆形像什么?

  5.引导幼儿学小兔的样子,在圆形山洞里跳进跳出。

  三、游戏:什么山洞最安全?

  教师带幼儿念儿歌,告诉幼儿“大灰狼来了,”引导幼儿向教师提问:“什么山洞最安全?”

  教师提示:三角形的山洞最安全、正方形的山洞最安全、圆形的山洞最安全。教师可以随机问问幼儿躲在哪里?

  

  (游戏情景:一教师扮大灰狼,发出“大灰狼”叫声。幼儿藏入最安全的洞中。游戏可反复进行。) 



描述: 幼儿园小班数学《什么山洞最安全》教案活动目标 :能认识并区分圆形、正方形和三角形。在游戏情景中感知不同的图形。活动准备:地上贴有三角形、正方形的图形、呼啦圈若干。 活动过程:游戏:小兔跳,引起兴趣1、

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