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2020xx幼儿园x班预防新冠病毒教案

来源:
爱宝宝幼教网
发布时间:
4个月前
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2020xx幼儿园x班预防新冠病毒教案

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2020xx幼儿园x班预防新冠病毒教案

一、教学背景

这个特殊漫长的寒假里,一直呆在家里的小宝贝们一定会有很多疑惑和不安 吧?对于孩子而言,他们并不能理解成人的世界发生了什么事情,生活习惯的突 然改变,破坏了孩子^的秩序感,引起了他们的不安。通过主题班会的形式帮孩 子了解病毒,告诉孩子怎样保护自己,科学认识和对抗病毒,建立讲卫生的良好习惯,从而树立战胜病毒的信念,成为健康小卫士 ,为自己和他人的健康尽一份力!

二.教学目标:

1、探寻新冠肺炎相关知识。

2、让学会加强自我保护,学会正确洗手。

3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防、可治。

三,教学准备:

1、课件准备:实拍图若干、洗手的步骤视频、《我爱洗手》、《外出戴口罩》儿歌视频。

2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。

四、重点难点

帮孩子了解病毒的同时,必须注意不将焦虑和不安情绪传导给孩子,我们既 要告诉孩子新冠病毒的危害,也要让孩子明白自己可以科学对抗病毒,保护自己 和他人的健康!

五、教学过程:

(—)导入:漫长的寒假

教师或家长引发思考:这个寒假大家都被关在家里了,大街上空荡荡的,你们知道是为什么吗?

学生发言(1、2、3、4……)

解答疑惑:原来是新型冠状病毒迅速传播到我们城市的每一个角落,为了阻断病毒的传染,我们每个人才待在家里减少出门。

街接:病毒很小,我们看不到它,但是在放大镜下,科学家发现这个新病毒 的形状好像皇冠状的病毒,一直寄生在野生动物身上。人接触了野生动物,所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗?(触摸、 唾液的飞沫等)

(二)了解新冠状病毒的危害,大胆地说岀自己所看、所感的生活经历。

1、你们知道它会对我们造成多大的危害吗?(人的身体难以抵抗这种病毒 的感染,就会生病,会发烧、咳嗽、呼吸困难,有的人会病得很重,甚至危及生 命。)

2、人们都是怎么保护自己的呢?你见过爸爸妈妈都用过哪些方法?(待在 家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.…)

(三)讨论如何预防新型冠状病毒。

1,讨论:有什么办法可以预防新型冠状病毒呢?

(与幼儿一边回忆之前家人和老师采取的办法,引导幼儿自己想出预防方 法:如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等,并出示 相应图片)

2、衔接:看来,小朋友们都非常勇敢,新冠病毒虽然很可怕,但是我们能

够一起想办法战胜它。下面我们一起学习这些知识,用这些知识来帮助更多的人 战㈱冠病毒。

(1)疫情期间出门在外,尤其是乘坐公共交通工具或去人群密集的场所时,务必戴好口罩,近距离特别是小于1米以内时,病毒传播的危险性更大,人与人 之间的距离,尽量保持在1至2米以上,应选择儿童专用口罩。

(2)小朋友们还知道哪些需要注意的呢?

四、学念儿歌,掌握保护自己的方法。通过〃新冠"预防儿歌,让小朋友们从中找出预防病毒的办法,教师可以现场演示。

儿歌:新冠肺炎来势汹)凶,居家隔离全民行动。预防干万条,口罩第一条; 健康第一位,不要吃野味;不往人群挤,病毒不缠你;洗手很重要,胜过吃补药; 通风也要紧,疾病无踪影;打开水龙头,先来冲冲手;打上小香皂,再来搓搓手; 先搓小手心,再搓小手背;然后再来交叉搓,拇指转动一小周;饭前便后要洗手, 病毒远离小白手;天天洗手爱干净,预防病毒我能行。

教师现场演示:开窗通风,洗手,戴口罩等办法。

教师总结

通过今天的活动,你学到了哪些关于预防新冠肺炎的知识呢?

1、知道新冠病毒来源于野生动物,知道它的传播方式是通过口、鼻、眼, 有飞沫传播和接触传播。认识了感染者会有发热、干咳、乏力、呼吸困难的症状。 也会分辨预防新冠肺炎的正确做法和错误做法,正确的做法是……错误的做法 有 .....

2、如果你周围有人不知道预防新冠肺炎的正确方法,你愿意告诉他怎么预 防吗?小朋友希望把今天所学习到的知识向谁分享呢?保护好自己,就是保护好 家人。让我们共同携手,在平安、健康中度过这段抗疫时期吧!



描述: 2020xx 幼儿园 x 班预防新冠病毒教案一、教学背景这个特殊漫长的寒假里,一直呆在家里的小宝贝们一定会有很多疑惑和不安 吧?对于孩子而言,他们并不能理解成人的世界发生了什么事情,生活习惯的突 然改

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