大班数学教案:目测数群(感知10以内的数)

幼儿园大班数学活动:目测数群(感知10以内的数)活动目标:  1、正确感知10以内的数量,能按群目测数群。  2、能把两部分数量合起来看,学习按群测数。  3、敢大胆讲述自己的操作过程。  活动准备:  教具:5、6、7、8、9、10的实物卡片共6张。  学具:幼儿用书,铅笔每人一份。  活动过程:  1、集体活动。  (1)目测数群,感知10以内的数。   教

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应用介绍

幼儿园大班数学活动:目测数群(感知10以内的数)

活动目标:   1、正确感知10以内的数量,能按群目测数群。   2、能把两部分数量合起来看,学习按群测数。   3、敢大胆讲述自己的操作过程。  

活动准备:  

教具:5、6、7、8、9、10的实物卡片共6张。  

学具:幼儿用书,铅笔每人一份。  

活动过程:   1、集体活动。   (1) 目测数群,感知10以内的数。     教师分别出示实物卡片,引导幼儿观察图片,说一说:图片上有什么?有多少?L你是怎么看出来的?教师带领幼儿一一点数,并说出物体的总是。   (2) 学习按群测数。   教师启发幼儿用“合起来”的方法说出总数,想一想:还可以用什么方法很快能知道有多少个x x?说一说:你们觉得这几种方法,哪一种方法最快?为什么?组织幼儿讨论得出结论。   教师带领幼儿看5的实物卡片,启发幼儿用“合起来”的方法说出总数。教师引导幼儿观察6——7的实物卡片,鼓励幼儿自己用这种办法说出总数。教师借助手势,启发幼儿用手画圈表示总数。  

2、操作活动。   (1) 看实物和圆点连线。(教师引导幼儿仔细观察实物和圆点的数量,说一说,图上有什么?每张卡片上的数量是多少?启发幼儿用连线的方法,连接数字和相应的卡片。   比较两组物体的数量,请你给多的一组打√,再写上数字。   (2) 统计活动。   观察画面,说说:图上有哪些动物?请你将同类的动物圈在一起。启发幼儿按标记在格子里写上相应的数字。  

3、活动评价。   (1) 重点评价:“看图连线”和“按标记写数字”,请幼儿自己讲述操作过程。   (2) 对操作正确以及能边操作边讲述的幼儿给予表扬。  

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